ПОЗИЦИЯ УЧЕНИКА
Живя в этом мире, невольно перенимаешь те установки и убеждения, которые преобладают в твоём окружении. Это происходит автоматически, на подсознательном уровне. Страхи и ожидания, предубеждения и стереотипы входят в человека с молоком матери, а затем культивируются и укрепляются в процессе роста, взросления, обучения и социализации. И это нормально. Так устроено Творцом, и у такого порядка вещей есть разумные основания. Общество представляет собой бессознательный принцип, основной идеей которого является сохранение безопасных условий для продолжения существования. Поэтому с детства нас учат, что можно делать, а чего делать нельзя: почему опасно играть с огнём или дразнить собаку, почему нужно слушаться родителей и говорить «спасибо», когда тебя угощают конфеткой. В нас закладывается некая базовая программа, которая нужна для того, чтобы мы не пренебрегли этой ценной человеческой жизнью и не потеряли её по глупости или недосмотру. Но что произойдёт, если мы остановимся на том, что усвоим эти правила выживания и комфортного существования и будем все силы тратить лишь на то, чтобы воплощать эти правила в жизнь? Неизбежным следствием такого выбора становится глубокое внутреннее чувство неудовлетворения. Каждый человек ощущает примерно одинаковое чувство внутри, когда слышит слово «рутина». Тяжелое и вязкое, гнетущее и пугающее, это чувство побуждает нас как можно больше разнообразить свою жизнь: приобретать новые вещи, ездить по новым местам, смотреть новые фильмы и слушать новую музыку. Хочется чего-то нового, потому что если не будет ничего нового, то жизнь становится бесконечно скучной, заставляя нас усомниться в том, что вот в этом выживании и продолжении рода есть хоть какой-то смысл. Такая наша внутренняя реакция на отсутствие новизны говорит о том, что в нас заложена некая потребность, выходящая за пределы простого выживания или продолжения рода. С точки зрения материального представления о человеке, было бы достаточным обеспечить себя возможностью покушать, поспать, вступить в близкие взаимоотношения с противоположным полом и защитить себя от внешних опасностей, чтобы успокоиться и обрести внутреннюю гармонию. Но наш живой опыт говорит о том, что этого не происходит. Мы видим, что чем более обеспечен и защищён человек, тем сильнее его беспокойство. Потому что истина в том, что обеспеченность и защищённость – это ещё не всё. Что-то важное проходит мимо, остаётся неучтённым, незамеченным, превращая жизнь в тяжелое и гнетущее существование в вечной погоне за неуловимым и недостижимым чувством лёгкости и безмятежности, которое, кажется, обязательно придёт, стоит нам поехать в новое место, прочесть новую книгу или окунуться в новое любовное приключение.
Чего же недостаёт в том многообразном арсенале знаний и средств, которым снабжает нас общество? Что такое должно произойти, чтобы счастье навсегда поселилось в моей душе? Почему кажущаяся свобода выбора по факту не оставляет мне никакого выбора, ибо все варианты такого выбора в конечном итоге делают меня одинаково несчастным? Отгадка лежит за пределами материального существования. Всё, что мы способны охватить своими чувствами, представляет собой лишь одну из граней бытия, так называемый женский принцип, который мы называем природой. Но существует также и мужской принцип бытия, который качественно отличается от природы. Этот принцип проявляется как сознание – сущность, которую невозможно непосредственно воспринять, но о которой можно судить по некоторым характеристикам, само проявление которых в материальном мире наделяет его некими новыми качествами. Возьмём камень. Сам по себе он неподвижен. Если под ним пропадёт опора, он упадёт или скатится вниз и снова займёт неподвижное положение. Но что если этот камень попадёт в руки жонглёра? Он начнёт летать, описывая различные фигуры в воздухе – другими словами, он начнёт проявлять те свойства, которые ранее у него отсутствовали. Когда зелёный росток упрямо тянется к солнечному свету, кроша своим нежным тельцем толстый слой асфальта – это кажется чудом, так как материи свойственно лежать и не рыпаться. Но он это делает вопреки всем нашим ожиданиям. И это лишь один маленький пример того, как сознание привносит в наш мир новые свойства, которые доселе были скрыты и неведомы. Сознание проявляется там, где есть жизнь. По сути, сознание и жизнь – синонимы, это одна и та же категория. Сознанию свойственно непрекращающееся стремление к жизни. Но видя многообразие различных форм жизни, мы можем наблюдать, что сознание проявлено в них в разной степени. Есть формы жизни, очень мало отличающиеся от камня. Невооружённым взглядом трудно различить в них жизнь. Сознание в них находится в спящем состоянии. Растения и грибы только то и знают, что живут, растут и сеют семена. У них нет особого выбора, они действуют строго по заложенной в них программе. Сознание в них лишь обеспечивает исправное выполнение программы. В животных сознание развито немного сильнее. Они могут бегать, летать, плавать, охотиться, строить себе жилища, даже пользоваться орудиями труда для реализации своих потребностей. Тем не менее, сознание животных нельзя назвать полностью пробуждённым, так как выйти за пределы своей биологической программы они не могут.
Иначе обстоит дело с человеком. Сознание человека способно не просто служить нуждам природы, но и напротив, занимать природу в служении сознанию. И это делает человека очень особенным живым существом. Обладая такой степенью свободы, недоступной другим формам жизни, человек несёт и большую ответственность, так как последствия его выбора могут повлиять на других в значительно большей степени, чем выполнение животными своей биологической программы. Какой же выбор доступен человеку? По сути, выбор только в том, на кого мы направляем своё служение. Если собственное сознание считать конечным пунктом назначения всех благ этого мира, то человек становится эгоистом. Всё, что попадает в поле его зрения, он считает ресурсом для удовлетворения собственных нужд. Именно такая позиция и является той самой причиной, по которой люди бесконечно мечутся в поисках новых благ. Как я уже ярко описал в начале этого эссе, эта позиция не даёт человеку счастья, потому что счастье начинается там, где заканчивается зацикленность человека на самом себе. Всё дело в том, что настоящее счастье лежит в сфере взаимоотношений, и лишь служа другому сознанию, отличному от собственного, человек может испытывать истинное удовлетворение и радость. И путь человека заключается в том, чтобы пробираясь сквозь дебри различных концепций, установок и убеждений, получая различный опыт, испытывая различные чувства, как приятные, так и болезненные, отыскать в конечном итоге тот объект, направив своё служение на который, можно обрести истинное счастье. Другими словами, найти то, ради чего мы изначально сотворены и реализовать своё предназначение.
Эта задача кажется неподъёмной, ведь в мире есть столько всего. Столько путей, ведущих в ложном направлении, уводящих от Истины. Но что если предположить, что все пути – как истинные, так и ложные, – сотворены одним и тем же Творцом? Что если поверить, что у всего, что есть в нашем мире, есть предназначение, согласованное с одной и той же волей? Что если понять, что любая моя ошибка предугадана и предусмотрена, и более того, специально продумана так, чтобы при правильном к ней отношении, дать мне подсказку о правильном направлении движения? О, при таком взгляде на мир всё меняется! То, что раньше было препятствием, становится ключом к разгадке. То, что раньше было рутиной, становится увлекательным приключением. То, что раньше было источником страданий, становится источником энтузиазма. Фактически, все те же самые внешние обстоятельства, из-за которых мы мучились и стенали, превращаются в декорации занимательного спектакля с интригующей развязкой. И если раньше ты угрюмо жевал поп-корн, повторяя про себя: «какая банальщина, это всё уже было!», то теперь ты прикован глазами к сюжету, обращаешь внимание на каждую мелочь, потому что знаешь, что мудрый сценарист так всё закрутил специально, чтобы все разрозненные детали в конечном итоге сошлись в единую прекрасную картину, шедевр, предел мечтаний любого эстета.
Одно простое допущение, предположение, что всё не просто так – кардинально всё меняет. Вера в то, что всё, что даётся мне, не случайно, но служит общему замыслу Совершенной Личности, которая бесконечно любит всё Своё творение, включая и такого непутёвого и несовершенного меня – способна любые обстоятельства превратить в повод для вдохновляющего творческого процесса! И уже сам этот акт ученичества и является служением этой Совершенной Личности, о чём говорит тот букет новых ощущений, который просыпается в нас, стоит нам правильно настроить своё сознание.
Именно правильная настройка сознания и является темой этого эссе. Не какой-то механический навык, не приобретение какой-то чудодейственной вещи или вещества, способного дать нам счастье, но обретение умения всегда пребывать в позиции ученика, может по-настоящему удовлетворить душу. И это умение – самое ценное, что человек может приобрести за свою жизнь. Это – тот самый философский камень, который так усердно искали алхимики. Но секрет его обретения кроется в том, чтобы продолжать его искать, никогда не останавливаясь. Потому что сам этот поиск и является разгадкой.
Может быть, я пишу слишком витиевато, слишком мудрёно. Такое вот ко мне пришло сегодня настроение. Но суть всего, что я хотел сказать, достаточно проста. Единственный реальный выбор, который мы можем сделать – это выбор того, как мы смотрим на этот мир. И от этого выбора зависит всё. Если я считаю себя совершенством, а этот мир ¬– поломанной игрушкой, плохо выполняющей своё предназначение наслаждать меня, то последствия такого отношения будут совершенно иными, чем если я буду относиться к нему как к среде, через которую со мной постоянно общается Верховная Личность Бога. Последствия будут настолько кардинально иными, что трудно себе представить. Они будут иными как в моих внутренних ощущениях, так и во внешних проявлениях. Фактически, одни и те же жизненные обстоятельства, будут выглядеть совершенно по-разному. Более того, они и на физическом плане будут давать совсем другие последствия. Вместо бесконечно повторяющихся сценариев, изнуряющих и удручающих, открывается новое пространство для непрерывного творческого процесса. Жизнь становится целостной, появляется внутренний стержень, освобождающий от всякого страха. Сознание становится действительно пробуждённым. Вместо апатии и тоски по несбыточным иллюзорным желаниям приходит истинная радость первооткрывателя.
И не чудо ли, что мне даровано право сделать этот выбор?
Право делать этот выбор снова и снова, каждую секунду моей жизни. И непрерывное, бдительное, чуткое и деликатное, изобретательное и исполненное внутреннего совершенства руководство, которое приходит в мою жизнь, невзирая на то, выбираю я ему следовать или противлюсь ему. Чувствую ли я благодарность к нему или обижаюсь. Жалуюсь ли или прославляю Его Высшую волю. Сопротивляюсь ли, сцепив зубы, или смиренно склоняюсь перед Его Разумом, несомненно превосходящим мой собственный.
Этот выбор у меня есть, и от него зависит всё. Конечно же, зная об этом, я всей душой хочу делать правильный выбор. Это мой жизненный курс. Все же неудачи на этом пути – лишь ступеньки моего ученичества, уроки, проходя которые я учусь настоящему знанию – знанию того, как быть учеником в истинном смысле этого слова. И я бесконечно благодарен всем учителям, которые приходят в мою жизнь, чтобы снова и снова напоминать мне о моём выборе. Только по их милости я ещё не потерялся в этом прекрасном бесконечно разнообразном мире, пестрящим иллюзиями и соблазнами. Только благодаря им я способен разглядеть в этих иллюзиях тень истинной реальности, которая всегда доступна, но порой совсем неочевидна. Спасибо им, так хорошо проводящим в мою жизнь уроки Самого Главного Учителя, перед Которым я смиренно склоняюсь в благодарном поклоне и которому хочу служить, посвятив этому служению всю свою прекрасную и удивительную жизнь. Спасибо.
Дмитрий Неведомский
Студент "Науки жизни"
